最近，香港立法會舉行了防止學生自殺公聽會。很多家長和學童哭訴功課太多及學業壓力太大。雖然教育局長辯稱學生自殺問題和教育制度無關，可是學生及家長都不接受這個解釋。到底香港的教育出現什麼問題呢？你覺得理想的教育又是什麼呢？
當說起教育的話題時，學生和家長只想到學校的教育。可是大家是否忘記了身教呢？一個人由出生到長大為成人，和他相處最多的時間的是父母，不是教師。學校只是學習知識、紀律和同輩社交技巧的地方。個人修養、價值觀等卻是由父母身上學到。
自古父母疼愛他們的子女是天性，可惜到了近代大部份父母卻變成溺愛，失去了一個正確的育兒觀念。子女在舒適的環境待得太久，不但沒有自理能力，抗壓力更是前所未有的差，最終子女會變得完全迷失了自我方向，失去適應社會環境的生存能力和謀生的能力。這種令子女享受了初期十八年的甜美時間後，便換來七十年的痛苦人生，不是愛子女，而是害了子女時也害苦了自己。子女不能獨立，要靠啃老繼續養活他們，當父母到了退休年齡時，失去工作甚至部份失智或失去自我照顧能力時，那些啃老的子女會變成怎樣，你能想像那是怎麼的地獄生活嗎？
在科技盛行的年代，很多小孩子已經擁有智能手機(俗稱電字奶咀)，他們透過智能手機去享受色彩繽紛的網絡世界。但是不少大人尚且會沉迷在網絡世界，更可況是沒有自制能力的小孩子。如果父母不設下使用手機的限制時，子女很容易便對手機成癮。當孩子沉迷在網絡世界時，父母和小孩就常常在能否繼續使用手機的問題上發生爭吵，輕則使雙方的感情和關係受到傷害，嚴重的話甚至會發生家庭悲劇。另外，已有研究發現，兒童經常使用智能手機，會阻礙他們的社交及表達能力發展。所以讓你的子女擁有手機前，請先想想如何制定雙方都能接受的規矩並能嚴格執行，減低對子女成長的影響。
「養兒一百歲，長憂九十九」相信是不少父母的寫照。子女在生病的時候，父母都會略為緊張，可是很多時候在我診症時，不論病人是三歲或是三十三歲，父母也搶著代子女向我說明正在發生什麼狀況。父母始於不是病人本人，很多時未必能清楚表達很多狀況。孩子們往往有一套自我表達令人明白的方式，家長往往沒有的是耐性，不讓子女自行用時間去學習表達，削弱子女語言表達的能力，有礙將來和人相處時的自我表現，其實很多時醫生都願意花多些時間去慢慢問，孩子亦可以嘗試自行慢慢說，家長只需在最後補充那些覺得孩子沒說好的地方就夠了。
很多父母在小孩子犯錯或發生問題時只想到護短或投訴，從不會了解發生什麼事，更加不會找出誰應該負責及找出解決的方法，只想拿到賠償或面子。孩子看著這些行為長大後便會被教育成唯我獨尊、不負責任、不會解決問題的人。你可否想到當你年老時，孩子不只不會照顧你，還經常在思考著怎樣才能奪去你的財產嗎？
香港現在的教育制度還是沿用八十年代的傳統教育方法。這種教育方法在國家主要經濟來源自工業時十分有用，學生只需著重背誦、試題操練及考試。這種教育模式能訓練出一批擁有一模一樣技巧的人，適合在工廠長時間做相同的工作。可是現在香港的經濟已不是靠工業了，而且時代已經開始由資訊時代邁向人工智能時代，這種教育制度已經不合時宜，世界各先進國家已慢慢放棄這種教育模式，改為以討論及解決問題的教育模式了。香港大學醫學院也在一九九七年改為使用解決問題為主的教學方法(problem based learning)教授學生，以接近臨床時的遇到的實際情況教學，令學生更早掌握診斷技巧。
由於傳統教學著重背誦和操練，所以學生的功課量會比較多和常常應付各種考試。另外學校為了要吸引優秀學童報讀，所以十分著重本校全港評核的成績。增加學童的功課量和操練使成為各校為了提升全港名次的手段，在惡性循環下學童的功課量更是百上加斤。現在小學一天有十幾樣功課實屬平常，還沒有把默書考試計算在內。每天學童在放學、補習及各式各樣的興趣班後便立即需要回家做功課，可是往往到了需要睡覺時間但功課還沒做完的狀況天天上演。別說玩樂時間這種奢侈事，很多時連休息時間也完全不足。這情景就和大人每天加班的情況一樣。別說是否已經成為家長，只要是成人的你也會覺得這不是人的生活，是家畜的生活吧！小孩不會患上情緒病及自殺才怪呢。
這種著重考試的教育制度只會造出一群厭倦讀書考試及沒有活力的人。他們對身邊的事莫不關心，不會留意世界正在發生什麼改變。如果國家大部份人民都是這種人的話，國家的競爭力和發展便會慢慢地被蠶食，最終走上末路。
另外隨著全球化的發展，大部份國家都會著重教育母語及英語，甚至三至四種語言。可惜香港因著政治的關係，中小學著重教育普通話，忽略英文及其他語言的教育，以至最近幾年學生的語文能力特別是英語能力下降，大學的排名也年年下跌。香港將來的國際競爭力也岌岌可危。
世界走向人工智能時代，很多已發展國家明白著重創意教育才能找到經濟的出路，她們的教育方法已經向STEM的方向前進。STEM是指科學(science)，技術(technology)，工程(engineering)及數學(mathematics)。如果香港的教育制度不跟上STEM的趨勢的話，香港只會繼續矮化漸漸被退出國際舞台。
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